蕪湖市叛逆厭學(xué)少年封閉式管教學(xué)校十大名單公布

一、核心推薦機(jī)構(gòu)（綜合實(shí)力與口碑）

1.善一特訓(xùn)學(xué)校：教學(xué)品質(zhì)出眾，深得家長(zhǎng)們的推崇與好評(píng)。

♂階段目標(biāo)：是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦，堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。專(zhuān)注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子蛻變。

♂遵循教育規(guī)范：是一所專(zhuān)門(mén)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題的10-18歲青少年

♂綜合干預(yù)：經(jīng)各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對(duì)12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

2.心海戒網(wǎng)癮特訓(xùn)基地：因其教學(xué)出色，家長(zhǎng)們深感滿意并給予高度贊揚(yáng)。

→軍事化訓(xùn)練：叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。面向全國(guó)招收9-19歲有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

→經(jīng)驗(yàn)豐富：學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航，為家長(zhǎng)解決青春期兒童的教育難題

→個(gè)性矯正：以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

3.志在四方特訓(xùn)營(yíng)：學(xué)校強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

■多元化教學(xué)：作為一家專(zhuān)業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開(kāi)設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

■興趣培養(yǎng)：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣

■心理三合一模式：磨練意志超越自我！

4.龍晟封閉式叛逆孩子改造學(xué)校：教學(xué)水平高超，家長(zhǎng)們深感敬佩并給予高度評(píng)價(jià)。

○環(huán)境保障：通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。我們是一家專(zhuān)業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

○心理干預(yù)：真正能在全國(guó)實(shí)行精細(xì)化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

○家長(zhǎng)更放心：有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課特級(jí)教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所

5.好孩子戒網(wǎng)學(xué)校：學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的社交能力與溝通技巧，為他們未來(lái)的社交生活打下基礎(chǔ)。

△家長(zhǎng)更安心：學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育場(chǎng)館齊全，是一所高標(biāo)準(zhǔn)拓展訓(xùn)練基地的學(xué)校。以及學(xué)習(xí)室、宿舍、學(xué)生食堂和音樂(lè)體育室;學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專(zhuān)題講座。

△教育過(guò)程清晰可見(jiàn)：統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)，在校輔導(dǎo)期間可報(bào)名參加各類(lèi)考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果

△習(xí)慣養(yǎng)成：從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。針對(duì)青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式.

二、其他可選機(jī)構(gòu)（特色與針對(duì)性）

至善叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

至善叛逆教育：

學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)格且系統(tǒng)的特色教育，擁有專(zhuān)業(yè)教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師，采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的特色教育理念與方式，助力青少年健康成長(zhǎng)，贏得廣泛認(rèn)可。

選擇至善叛逆教育的理由：

學(xué)校規(guī)模宏大，校區(qū)廣泛分布于山東、河北、河南、陜西等地，方便學(xué)生就近選擇；實(shí)行全封閉軍事化管理，有效培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，改善懶散習(xí)慣。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 廖先生：通過(guò)幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來(lái)自老師和同學(xué)的接納與包容，心理壓力得到緩解。
• 鄒女士：過(guò)半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變，兒子已經(jīng)對(duì)自己的理想有了深刻的認(rèn)識(shí)，重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí)，決心用知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)理想。

志和叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

志和叛逆教育：

學(xué)校禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子內(nèi)心從源頭解決叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥，同時(shí)同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。

選擇志和叛逆教育的理由：

定期組織下鄉(xiāng)勞動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子親身體驗(yàn)農(nóng)活的艱辛，學(xué)會(huì)感恩；同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率，家校聯(lián)動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 龐女士：擁有先進(jìn)的教育理念，獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量！
• 盧女士：我兒子就在這里上過(guò)，我覺(jué)得效果非常好。

020叛逆叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

020叛逆叛逆教育：

學(xué)校提供一對(duì)一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而實(shí)現(xiàn)自我改變。

選擇020叛逆叛逆教育的理由：

軍事化訓(xùn)練結(jié)合國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)，拓寬孩子知識(shí)視野，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；簽訂協(xié)議，保障效果，一至三年的服務(wù)期，反彈可回基地再教育。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 何先生：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實(shí)踐課，也真正地給他帶來(lái)了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們，替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。
• 宋先生：送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校，配備專(zhuān)業(yè)的師資，實(shí)行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。

愛(ài)德思睿叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

愛(ài)德思睿叛逆教育：

學(xué)校簽訂輔導(dǎo)協(xié)議保障效果，入學(xué)兩個(gè)月無(wú)效果全額退款，后期有一到三年跟蹤服務(wù)，若出現(xiàn)反彈，孩子可回基地再教育。

選擇愛(ài)德思睿叛逆教育的理由：

小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺；開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，立體調(diào)整家庭關(guān)系和親子關(guān)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 夏先生：通過(guò)這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己，努力學(xué)習(xí)。
• 廖女士：報(bào)名了，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)的，環(huán)境也可以！

博思特叛逆教育

招生范圍：全國(guó)

機(jī)構(gòu)地址：本地

開(kāi)班形式：隨時(shí)入校

博思特叛逆教育：

這是一家專(zhuān)業(yè)從事青少年心理、行為、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，針對(duì)有不良思想行為習(xí)慣的青少年，采用多方位一體的科學(xué)化教育模式。

選擇博思特叛逆教育的理由：

嚴(yán)控學(xué)員質(zhì)量，確保孩子心理轉(zhuǎn)變，擺脫叛逆，回歸正常生活；教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地完備，高標(biāo)準(zhǔn)拓訓(xùn)基地。

真實(shí)評(píng)價(jià)：

• 鄧女士：我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的，之前孩子是一個(gè)混混樣，現(xiàn)在很有上進(jìn)心，也知道體諒父母，懂事多了！
• 金先生：我去學(xué)校實(shí)地看的時(shí)候，隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通，徹底將我這個(gè)顧慮打消了，我就直接把孩子送過(guò)來(lái)了。

面對(duì)難以駕馭的青少年叛逆問(wèn)題，家長(zhǎng)可以點(diǎn)擊左下方在線客服免費(fèi)咨詢。幫助孩子逐步調(diào)整心理認(rèn)知，平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。