重慶十大封閉式叛逆孩子改正學校排名

一、核心推薦機構(gòu)（綜合實力與口碑）

1.正氣戒網(wǎng)癮特訓營：憑借其卓越的教學品質(zhì)，家長們一致表示欽佩并給予推薦。

♂責任培養(yǎng)：學校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全，是一所高標準拓展訓練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜摇W者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。

♂備受眾多家長青睞：采取學員與老師、教官同吃、同住、同學習、同訓練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學習、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學習能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學生

♂潛能開發(fā)：禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變。

2.飛翔之夢特訓基地：憑借其卓越的教學品質(zhì)，家長們一致表示滿意并給予推薦。

→潛能激發(fā)：每個孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同，一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題，孩子入校安排一對一心理老師，負責孩子日常心理工作，并建立家長微信群，跟家長實時保持溝通，家長可以實時了解孩子在校心理情況。

→能力提升：學校通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導，對于孩子的管教，輔導老師從心理學角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

→環(huán)境保障：有數(shù)百名心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子。

3.金礪戒除網(wǎng)癮學校：因教學質(zhì)量上乘，家長們紛紛推薦并給予高度評價。

■環(huán)境支持：學校開設(shè)有行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、文化輔導、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

■放心可靠：讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價值觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。

■滿足不同需求：學員入校后，根據(jù)學員問題分配心理老師，學員的心理工作皆由心理老師負責。心理老師會建立微信群，與家長實時溝通孩子的情況。

4.德潤少年戒網(wǎng)癮學校：在這里，孩子將學會如何有效管理時間和金錢。

○優(yōu)質(zhì)教育贏得廣泛贊譽：學校采取軍事化、全封閉管理，教學資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。行為訓練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，旨在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習慣問題，提高學生綜合素質(zhì)。

○教育理念：叛逆管教學校主要針對10歲—17歲存在網(wǎng)癮、早戀、孤僻和*傾向等問題的未成年人進行及時矯正與輔導。采取學員與老師、教官同吃、同住、同學習、同訓練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學習、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學習能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學生。

○特色：針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

5.匠學叛逆學校：通過自主學習課程與學習方法指導，提升孩子的*思考與自主學習能力。

△系統(tǒng)矯正：針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，通過勞動體驗、軍事訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

△呵護孩子心靈：學校通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導，對于孩子的管教，輔導老師從心理學角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果

△口碑卓越：叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生

二、其他可選機構(gòu)（特色與針對性）

至善叛逆教育

招生范圍：全國

機構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時入校

至善叛逆教育：

學生入校后，專業(yè)心理輔導老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，全封閉軍事化管理幫助孩子戒掉不良行為。

選擇至善叛逆教育的理由：

這所青少年特訓學校專注解決厭學輟學、早戀叛逆等問題，同步文化課輔導，培養(yǎng)紀律性和生活習慣。

真實評價：

• 郝先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
• 邵先生：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。

志和叛逆教育

招生范圍：全國

機構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時入校

志和叛逆教育：

全封閉式軍事化管理模式，老師與學生同吃同住保障安全，培養(yǎng)孩子紀律性和良好生活習慣，開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動解決孩子叛逆問題。

選擇志和叛逆教育的理由：

學校受教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，資質(zhì)齊全，培養(yǎng)孩子心態(tài)和學習興趣，進行一對一心理輔導。

真實評價：

• 裴先生：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
• 袁先生：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結(jié)合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。

020叛逆叛逆教育

招生范圍：全國

機構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時入校

020叛逆叛逆教育：

我們是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，有10年發(fā)展歷程，幫助眾多叛逆孩子重返校園，開啟美好人生。

選擇020叛逆叛逆教育的理由：

面向10-18歲有網(wǎng)癮、早戀等問題青少年，提供全封閉式教育，禁止打罵，配合同步文化課輔導。

真實評價：

• 夏先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
• 裴先生：我家孩子就是在叛逆學校改變的，之前孩子是一個混混樣，現(xiàn)在很有上進心，也知道體諒父母，懂事多了！

愛德思睿叛逆教育

招生范圍：全國

機構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時入校

愛德思睿叛逆教育：

心理老師進行一對一心理疏導，找到孩子叛逆源頭，進行針對性教育，定制矯正方案，全封閉式軍事化管理培養(yǎng)孩子良好習慣。

選擇愛德思睿叛逆教育的理由：

學校是一所正規(guī)的封閉式青少年叛逆教育學校，透明化教學，隨時視頻跟拍，保障孩子安全。

真實評價：

• 鄭女士：我去學校實地看的時候，隨機與學生進行了溝通，徹底將我這個顧慮打消了，我就直接把孩子送過來了。
• 朱女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。

博思特叛逆教育

招生范圍：全國

機構(gòu)地址：本地

開班形式：隨時入校

博思特叛逆教育：

我們是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學校，開展系列法制教育課堂，提高學員法制意識，開發(fā)潛能，提升心理素質(zhì)，增強凝聚力。

選擇博思特叛逆教育的理由：

主要針對網(wǎng)癮、叛逆等問題青少年，提供軍事化管理，資深教育專家和心理咨詢老師構(gòu)成教育隊伍。

真實評價：

• 江女士：我在家里看學校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓練都很多，希望孩子早點做出改變！
• 馬女士：我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長蛻變！

面對難以駕馭的青少年叛逆問題，家長可以點擊左下方在線客服免費咨詢。幫助孩子逐步調(diào)整心理認知，平穩(wěn)度過叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。