一、山東棗莊排名前十叛逆青春期問題孩子全封閉軍事化矯正學校十大優質學校推薦

1.李峰教育:管教模式新穎獨特，方案精準可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現象都是不同的，此時在管教過程中要根據實際情況來進行設計方案，從而精準落實，在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施，確保叛逆孩子轉變效果。

2.正仁拓展訓練學校:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構，專業針對8-18歲網癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養、文化補習、藝術輔導、素體輔導、著重親情培養的素質教育集團。

3.正苗啟德特訓學校:采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，專業幫助青少年解決嚴重網癮，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導協議，是值得信賴的全封閉式叛逆學校。

4.湘學教育:采取準軍事化管理，依靠心理教育理念，專業幫助青少年解決叛逆期問題，是值得信賴的全封閉式叛逆學校。高清監控，專業心理老師一對一引導式教育，24小時響應家長需求，孩子結業后提供后續跟蹤反饋服務，成為孩子的良師益友，全國范圍招生，師資力量強大，采取小班制教學。

5.勵心智教育:教育特色：理論與實踐結合，貧困山區生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合課程設置：行為習慣訓練、心態健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

6.睿智教育:教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區生活實踐教育、專業心理輔導、國學教育、才藝培養、理想與職業規劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。

7.知恩教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。

8.立德素質教育:已有10年的發展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。

9.立新教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

10.藍天更藍:采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業性強，專業師資居全國同行業前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納、再輔導、后培養”原則，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、批評孩子，我們應該注意什么

一、不傷孩子的自尊心。批評孩子不能傷害其自尊心，尤其是不能當著眾人的面訓斥與打罵孩子。孩子也是講臉面的，家長不給孩子留臉面，那么孩子自然也就變的沒臉沒皮。

二、不帶著情緒批評孩子。家長在氣頭上批評孩子難免會有一場“暴風驟雨”，這對孩子是一種極大的摧殘。此時的家長先不要急著批評孩子，而是先忍一忍，等自己心平氣和后，再選擇適當的方式批評孩子。

三、選擇合適的時間、地點批評孩子，才能達到預期的目的。事實證明，在融洽的氣氛中，孩子處于輕松的心境，會更加樂于接受批評。

四、含蓄批評。家長可以借助語言、故事、童話等，加以適當的引申發揮，從側面啟發引導孩子，含蓄委婉地批評教育孩子，如此往往能收到良好的效果。

五、根據孩子好勝心強的特點，用“激將法”刺激孩子，使之改正缺點錯誤。

六、幽默批評。用幽默作為教育的手段能消除孩子的逆反心理，使其在笑聲中認清錯誤、改過自新。

2、家長如何引導厭學的孩子

一、多多的關心守候。孩子愛玩不學習，家長要多多的關心，常提示，多守候，終究孩子年紀小，自制力差，假如家長常常沒有身旁，那孩子是難以管理自己的，因此為了更好地孩子的身心健康成材，家長或是多關心關注一下孩子吧。

二、造就一個好自然環境。孩子愛玩不想上學，與孩子身旁的條件均有關聯，假如周邊的條件全是愛玩的孩子，而且非常的繁榮繁華，小玩意許多，那當然會直接影響到孩子，挑選一個好的自然環境很重要。

三、家長要更改不合理的教育理念。孩子假如常常挨父母的責罵和處罰，便會造成厭學心態。家長應當為孩子造就溫暖比較寬松的學習環境。 擺脫厭學心態很重要的一點是開展身心健康文化教育，家長讓孩子了解到自身并不是各領域都差。

三、為孩子選擇專業正規學校

勵志青少年教育學校是一類專注于幫助青少年克服成長挑戰、培養積極心態與良好行為習慣的特殊教育機構。這些學校通常面向那些在學習、行為或心理上遇到困難的青少年，通過一系列個性化的教育方案、心理輔導、行為訓練及社會實踐等活動，助力他們實現自我成長與蛻變。

1.個性化教育：勵志青少年教育學校強調因材施教，根據每位學生的具體情況制定專屬的教育計劃，關注其興趣、特長及潛在能力，激發其內在動力。

2.全面發展：學校不僅注重學術成績的提升，更重視學生的心理健康、道德品質、社交技能及創造力等多方面的培養，致力于促進學生的全面發展。

3.心理輔導：配備專業的心理咨詢師團隊，為學生提供一對一或小組形式的心理輔導服務，幫助他們解決情緒問題、增強自信心、建立正確的人生觀和價值觀。

4.行為訓練：通過軍事化管理、體能訓練、禮儀規范等方式，對學生的不良行為進行糾正，培養其自律性、責任感和團隊合作精神。

5.社會實踐：組織學生參與社區服務、公益活動等社會實踐項目，讓他們在實踐中學習、成長，增強社會責任感和公民意識。

勵志青少年教育學校的課程設置通常包括基礎學科教育、心理輔導課程、行為訓練課程、興趣特長課程以及社會實踐課程等。教學方法上，學校注重啟發式、討論式、體驗式等多種教學方式的結合，鼓勵學生主動參與、積極思考，培養其自主學習和解決問題的能力。