時間:2025-09-16 13:33:36 點擊:33

1.青少年素質教育學校:專業針對問題少年,是經過政府審批的正規合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
2.騰飛素質教育:遵循現代賞識教育之精髓,以陽光的治學態度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉化教育,不斷總結成功經驗,不斷探索創新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
3.020軍事化管教學校:是由華中師范大學素質教育研究中心和著名教育學家創辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執行“心靈溝通--家庭治療--環境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
4.興華勵志教育:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構,是一所以國學教育為主,心理輔導為輔的綜合素質教育機構。
5.軍培教育:針對8歲-18歲的早戀、網癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年,進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。
6.勵志教育:對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質,挖掘他們的潛能,培養他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事,是口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。
7.勵萱青少年叛逆教育學校:是具有15年經驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業成功、社會和諧的心理健康教育機構,主要針對學習壓力大,不能堅持學校學習,厭學、逃學、等沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。
8.明陽青少年教育:是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構,是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構。
9.厚德教育:是一所以心理輔導為主,軍事訓練為輔的綜合素質教育機構。學校充分發掘學員的內在潛能,改變孩子的不良思想行為習慣,培養孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。
10.善一教育:是一所專門針對叛逆期封閉式管教學校,主要針對各類沉迷網癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據孩子情況而定。

勵志青少年教育集團采取準軍事化管理,全封閉式教學,依靠先進的心理教育理念,以人為本,良心辦學,以全天候不間斷心理輔導方式,專業幫助青少年解決嚴重早戀,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,自閉孤僻,多動癥,心理素質低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協議,保證輔導效果,學員畢業離校后有一年到三年跟蹤回訪服務。
全校高清監控,指定老師結對輔導,確保孩子安全;
學員在校期間,24小時30分鐘內快速響應家長需求;
同步文化課程,小初高科目集中與小班結合學習;
畢業18個月內,心理老師定期回訪跟蹤確保效果;
畢業60個月內,問題反彈免學費回校接受教育;

一、精力旺盛,活潑好動。正處于青春期的孩子,活力無限,動力也十足。對身邊的事物好奇心重,也樂于去探索,而往往因為不懂得事情的輕重,把握不好力度,造成調皮,壞事的結果。
二、好勝心強,喜歡挑戰權威。這個時期的孩子,價值觀剛剛形成,難免出現一些思維偏差的現象。這個時期的他們,自我意識極其的強,認為自己的想法、做法就是正確的,而不喜歡聽取他人的意見和看法。而同時也喜歡爭論事情的對與錯。甚至還喜歡去打破規則,挑戰常規的一些條例,從而做出一些令父母老師頭疼的事情。
三、倔強固執,情緒反應激烈。堅持要特定的某一件東西,即使父母親不同意,自己千方百計也要達成。自己想做的事情一定要做,別人越是阻攔決心就越是堅定,非要做到不成。同時,如果別人對自己的想法或者看法有意見,則會顯出格外激烈的反應。父母想要他做的事情,就騙不做;父母不要他做的事情,偏偏就很想抵觸父母、反抗父母,從而去做。會有一定的逆反心理。
現代社會科學技術非常發達,電子產品無處不在。游戲成癮對孩子的傷害,影響家庭和睦,很多親子沖突都是游戲造成的。孩子心情好的時候,父母會阻止孩子玩游戲,但孩子堅持要滿足自己玩游戲的欲望,容易產生矛盾,甚至激化,影響親子關系。阻礙兒童身心發展。沉迷于游戲的孩子或多或少都有一些共同點:冷漠和社會障礙,除了游戲什么都不在乎。長時間玩游戲會讓孩子近視,容易出現一系列健康問題。另外,兒童沉迷于游戲會阻礙他們社交、語言等能力的發展,也會導致他們性格孤僻。不適應現實生活。在游戲的虛擬世界里,但是孩子們沉浸在它帶來的樂趣中,所以他們經常上癮,而忽略了現實世界的變化。由于缺乏溝通和社交能力,他們無法適應現實生活的節奏。
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