一、丹江口市正規叛逆管制學校實力榜單top10

1.新目標教育:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經常與家長吵架或對抗、情緒控制能力較差、愛發脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯系學校。

2.旭陽教育:是專業從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的專門機構。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

3.明德教育:針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

4.星志教育:是專業從事青少年心理、行為教育專門機構。多方位一體的科學化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

5.李峰教育:是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，是專業的專門管教叛逆厭學網癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質，已經成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

6.正仁拓展訓練學校:正規叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

7.正苗啟德特訓學校:主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通，家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。也可以隨時以電話形式或網絡溝通工具與我校安排的專業心理老師取得聯系。

8.湘學教育:專業從事7-17周歲有網癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉化教育。

9.勵心智教育:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是專業的軍事化管理青少年叛逆學校。磨練孩子們的意志，培養孩子積極的學業態度和學會做人的能力。

10.睿智教育:是針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學校以法制教育、倫理教育（國學經典）、社會公益實踐、行為習慣養成為教學綱領。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子叛逆嚴重,家長如何應對

1.以身作則：

家長是孩子的榜樣，要展示出尊重、負責、公正等品質。

確保自己的言行一致，為孩子樹立良好的行為榜樣。

2.后果教育：

讓孩子明白自己的行為會有后果，包括積極和消極的后果。

設定適當的后果，確保它們與孩子的行為相匹配，并且是合理的。

3.建立信任關系：

通過關心、支持、理解和尊重孩子來建立信任關系。

當孩子感到被信任時，他們更可能尊重家長的權威和規則。

4.尋求專業幫助：

如果孩子的不聽話行為持續存在，且影響到他們的日常生活和學習，那么可能需要尋求專業幫助。

咨詢兒童心理學家或家庭咨詢師等專業人士，獲取更具體的建議和指導。

5.持續溝通：

與孩子保持持續的溝通，了解他們的想法和感受，以及他們面臨的困難。

鼓勵孩子提出問題、分享想法，并一起探討解決問題的方法。

2、孩子對家長的敵意從何而來

在家庭中，經常因為考試成績而受到父母責罵和懲罰的孩子，可能對關于學習的一切反應很敏感，視作自己的失敗，甚至對學習和老師產生敵意。由于青春期兒童生理和心理發展的不成熟，對學校和家長造成了過多的壓力，會導致兒童情緒和行為的一些改變?，F代教育中，學生的*空間很小，導致他們缺乏溝通，心理上各方面困難的壓抑，性格內向，注意力不集中，學習厭學。抑郁是青少年至成年前出現的一種情緒障礙，是抑郁的第一個高峰。很多孩子都有負面的、陰暗的想法。青少年在激烈的成績排名中有自卑心理，對未來感到悲觀和絕望。容易導致抑郁和輕生，更不用說厭倦學習。我們常常會聽到家長的抱怨：“如果他能這樣就好了，只要他如何如何…”家長期待孩子可以按照他們想象中的模樣來成長，而孩子期待的，是愛，無條件的愛。

三、為孩子選擇專業正規學校

勵志青少年教育學校旨在通過專業的心理輔導、行為訓練和教育培訓，幫助青少年克服心理和行為問題，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這些學校通常關注青少年的全面發展，致力于培養他們的自信心、責任感和團隊合作精神，為他們的未來奠定堅實基礎。

學校特色與教育模式

1.個性化教育：勵志青少年教育學校注重因材施教，根據每個學生的特點和問題制定專門的教育計劃和輔導方案。這種個性化的教育方式有助于更好地滿足學生的需求，幫助他們實現自我價值。

2.軍事化管理：部分學校采用軍事化管理的方式，對學生進行嚴格的管理和訓練。這種管理方式有助于培養學生的紀律意識和團隊合作精神，同時也有助于糾正他們的不良行為習慣。

3.心理健康教育：學校配備專業的心理咨詢師，為學生提供心理咨詢和輔導服務。通過面對面的交流，幫助學生緩解壓力、調節情緒、解決心理障礙。

4.行為訓練：包括軍事訓練、體能訓練、禮儀訓練等方面，通過嚴格的訓練和管理，讓學生養成良好的生活習慣和行為規范。

5.教育培訓：學校提供基礎課程和興趣課程，讓學生在學習中找到樂趣，提高學習成績。同時，也注重培養學生的綜合素質和創新能力。